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Pourquoi former des formateurs ?
L’apprentissage résulte en une augmentation des connaissances / compétences chez l’apprenant. Il ne suffit pas d’avoir des connaissances pour pouvoir les transmettre à autrui. Un formateur même occasionnel – et on l’est tous à un moment, surtout dans notre vie professionnelle – doit mettre en place un certain nombre de techniques afin que le message soit compris et applicable.
Mon activité principale est de permettre à mes stagiaires d’acquérir un panel d’actions à mettre en œuvre lors des formations qu’ils seront amenés à dispenser.
Déroulement de la formation de formateurs
La formation de formateurs telle que je l’ai conçue, se déroule en deux temps, 2 fois 2 jours.
- La première période met en avant les mécaniques de l’apprentissage chez l’apprenant et la conception d’une séquence de formation. Nombreux sont les pièges déstabilisants pour le formateur comme pour l’apprenant lors d’un face à face. Nous les identifions durant le stage et trouvons les solutions adaptées. Un rappel des techniques de communication vient appuyer la formation.
- Durant la seconde période, réservée à ceux qui ont suivie la première, les stagiaires présentent au groupe une conception de séquence qu’ils ont réalisée (ou veulent mettre en place). Les atouts et points à améliorer sont mis en évidence.
Les deux sessions sont interactives. Elles sont aussi parfois déstabilisantes, mais toujours constructives, c’est ce qu’on appelle dans notre jargon de formateur, une restructuration majorante !
Public formé
Salariés des FREDON, et formateurs occasionnels dans divers corps de métier.
Si cette formation vous intéresse, ou si vous souhaitez en savoir plus, n’hésitez pas à me contacter.